РАННИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
(2 - 3 года)
Специфика возраста
Резкий скачок самостоятельности. Ребёнок открывает себя как отдельного человека. Начинается кризис «я сам»
Возможные трудности
(2 - 3 года)
Специфика возраста
Резкий скачок самостоятельности. Ребёнок открывает себя как отдельного человека. Начинается кризис «я сам»
Возможные трудности
- упрямство, протесты;
- истерики;
- отказ выполнять просьбы;
- резкие перепады настроения
- Самостоятельность: позволять делать самому (да, медленно и неловко)
- Речь: расширять словарь, называть эмоции и действия
- Навыки самообслуживания: одеваться, убирать игрушки - вместе
- Границы дозволенного: спокойно, коротко, без долгих объяснений
ГЛАВНОЕ: не «сломать» самостоятельность чрезмерным контролем
КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ АДАПТИРОВАТЬСЯ В ДЕТСКОМ САДУ
Адаптация к детскому саду - это не только процесс, происходящий с ребенком. Это всегда результат взаимодействия ребенка и родителей. Поведение взрослых либо снижает стресс и помогает привыканию, либо усиливает тревогу и затягивает адаптацию на месяцы.
Важно понимать: даже при хороших условиях в детском саду именно семья остается ключевым фактором успешной или проблемной адаптации. И способствуют (или НЕ способствуют) родители адаптации не словами, а конкретными действиями и установками
Важно понимать: даже при хороших условиях в детском саду именно семья остается ключевым фактором успешной или проблемной адаптации. И способствуют (или НЕ способствуют) родители адаптации не словами, а конкретными действиями и установками
АДАПТАЦИЯ БЕЗ СТРЕССА
