РАННИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
(2 - 3 года)

Специфика возраста
Резкий скачок самостоятельности. Ребёнок открывает себя как отдельного человека. Начинается кризис «я сам»
Возможные трудности

• упрямство, протесты;
• истерики;
• отказ выполнять просьбы;
• резкие перепады настроения

Что и как развивать

• Самостоятельность: позволять делать самому (да, медленно и неловко)
• Речь: расширять словарь, называть эмоции и действия
• Навыки самообслуживания: одеваться, убирать игрушки - вместе
• Границы дозволенного: спокойно, коротко, без долгих объяснений

Адаптация к детскому саду - это не только процесс, происходящий с ребенком. Это всегда результат взаимодействия ребенка и родителей. Поведение взрослых либо снижает стресс и помогает привыканию, либо усиливает тревогу и затягивает адаптацию на месяцы.

Важно понимать: даже при хороших условиях в детском саду именно семья остается ключевым фактором успешной или проблемной адаптации. И способствуют (или НЕ способствуют) родители адаптации не словами, а конкретными действиями и установками